copier-creer

Copy party à Strasbourg : "le document de collecte" ou comment permettre à l'élève d'être acteur, auteur de ses recherches. Partage d'expériences (diaporama)

A l'invitation de Franck Queyraud, Chef de projet Médiations numériques de la Médiathèques de la Ville et Eurométropole de Strasbourg, j'ai été...

Un échange avec Hélène de l'odyssée d'LN et Marion de Doc pour docs m'engage à apporter les précisions suivantes afin d'éviter toute ambiguïté...

Bonsoir à vous ! Comme promis voici le diaporama de synthèse qui a servi d'appui à ma présentation de ce matin et quelques éléments pour utiliser...

L'article précédent montre comment dans un collège à taille humaine nous pouvons mettre en place un enseignement info-documentaire. Certes toute...

Cette articulation - Copier/coller, copier/reformuler, copier/créer me paraît toujours aussi opératoire ! Qu'elle soit appliquée à l'oral ou...

Ce matin, les élèves de 6èmes de la classe à PAC contes ont reçu Jean de l'atelier Raisin, conteur professionnel. Depuis 10 ans à l'initiative...

En complémentarité avec l'art plastique, il serait sans doute intéressant de travailler sur Dali et sa peinture "atomique" et en particulier...

De quelques avantages de la méthode! Bien souvent désormais pour la réalisation d'une recherche documentaire, je propose une progression qui...

Voici la matrice d'une séquence de 2012, français/documentation 5ème qui a permis aux élèves de : créer un document de collecte, réfléchir sur...

Bilan ! J'ai organisé la séance 2 de la façon suivante : le groupe classe a été partagé en deux : la première moitié des élèves ont repris leur...

1 2 > >>