Incitation à la lecture , une invitation à la création : fiches de lecture visuelles !

Publié le par Prof-doc en CDI (collège)

Mercredi, nous avons reçu la pétillante Pascale Maret au CDI. La variété thématique de son œuvre  mais aussi les thèmes (liberté, amour, quête d'identité) ont vraiment permis à chaque lecteur de s'y retrouver.

Lorsque j'ai avancé dans la lecture de ses livres, j'ai vraiment eu l'impression de voyager (dans l'espace- en Amazonie, en Birmanie(...), dans le temps avec l'encrier maudit par exemple). j'ai donc proposé aux élèves de créer une fiche de lecture à la façon d'un carnet de voyage.

 

Trois avantages :

  • éviter le copier/coller de résumés sur internet !

  • création d'une œuvre personnelle qui pourra être exposée lors de la venue de l'auteur,

  • l'atmosphère des fiches reflétera aussi la perception de l’œuvre par l'élève car la lecture est aussi un... voyage intérieur!

 

Organisation :

  • Premier temps : une séance de présentation des livres, distribution des livres et des consignes de travail afin de permettre aux élèves de lire activement par ma collègue de français.

  • un deuxième temps : les élèves ont à la maison préparé leur maquette et ils la présentent à l'oral.

  • Pour pouvoir les aider, j'ai préparé des affiches de synthèse qui m'ont permis de montrer concrètement au fur et à mesure des besoins nos attentes.

  • troisième temps : puis, les élèves ont réalisé leurs fiches en autonomie.

  • Quatrième temps : ma collègue de français a repris les copies pour l'orthographe.

 

Les productions :

  • de qualité à deux ou trois exceptions près.

  • Ont vraiment révélé l'aspect lecture comme voyage intérieur par les différentes atmosphères créés.

  • Une exposition visuellement réussie pour l'accueil de Pascale Maret.

  • La réussite d'un tel projet repose sur le travail effectué avec les collègues d'arts plastiques et de français des années précédentes... 

Zone Tribale (1) - Le Monde attend derrière la porte (2-5) - A vos risques et périls (3-4) - Zone Tribale (1) - Le Monde attend derrière la porte (2-5) - A vos risques et périls (3-4) -
Zone Tribale (1) - Le Monde attend derrière la porte (2-5) - A vos risques et périls (3-4) -
Zone Tribale (1) - Le Monde attend derrière la porte (2-5) - A vos risques et périls (3-4) - Zone Tribale (1) - Le Monde attend derrière la porte (2-5) - A vos risques et périls (3-4) -

Zone Tribale (1) - Le Monde attend derrière la porte (2-5) - A vos risques et périls (3-4) -

Une année douce amère de Pascale Maret (Syros)Une année douce amère de Pascale Maret (Syros)Une année douce amère de Pascale Maret (Syros)

Une année douce amère de Pascale Maret (Syros)

J'ai décidé de ne plus renoncer à mes rêves...

Pascale Maret

Publié dans Lecture-écriture

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Junon 27/09/2015 22:02

Bonjour,
je me permets de formuler la même question que précédemment !
Le projet paraît très intéressant et nettement moins rébarbatif qu'un contrôle de lecture ...
merci par avance pour votre réponse (par mail peut-être ?)
cordialement

Prof-doc en CDI (collège) 23/10/2015 10:49

Bonjour je découvre votre message et seulement celui-ci.
les mystères de la toile...
Quelle était la question? Je prendrai le temps d'y répondre!
Bien à vous et bonnes vacances!
V@L

Guiose Balland 14/11/2013 18:11

Bonjour,

et bravo pour ce que vous faites !
Je suis curieuse de savoir quelles consignes précises ont été données aux élèves pour les amener à réaliser ces "fiches" (affiches) de lecture sous forme de carnets de voyage.
Merci, Flore